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    楊欣
    文章作者:   發布時間: 2019-05-16   瀏覽次數: 966

    姓  名

    楊欣

    政治面貌

    中共黨員

    專業技術職務

    講師

    行政職務


    學歷/學位

    碩士研究生

    畢業學校

    南京師范大學

    主要講授課程

    先后承擔了《高級英語》、《學術論文寫作》、《貿易英語口語》、《英語聽說》、《大學英語》等課程的教學任務,以及本科生畢業論文的指導工作。

    學習工作簡歷

    2005.9-2009.7 就讀于棗莊學院外國語學院

    2009.9-2012.6 就讀于南京師范大學大學外國語學院

    2012.8-2015.7 濟南大學泉城學院從事英語教學工作

    2015.7至今 滁州學院外國語學院從事英語教學工作

    教研、科研情況

    (一)項目

    1.主持外語教學與研究出版社項目:基于互動協同理論的讀后續寫對二語寫作水平的促學效果研究(HX2017011

    2.主持滁州學院外國語學院培育項目:言語交際過程中信息效率的定量研究(2016PYXM05

    3.主持橫向項目:城市地理信息集成應用系統文檔翻譯(2016PYXM05

    4.主持滁州學院課程綜合改革項目“基礎英語寫作”(2017kcgg075)

    5.主持滁州學院教研項目:全人教育理念下高級英語“432教學模式”研究(2018jyc064

    6.主持橫向項目:科技英語人力資源培訓及文檔翻譯(HX2018144

    (二)論文

    1.通知語篇中及物性過程的定量分析—批評語言學視角[J].滁州學院學報, 2016, (4):48-51.

    2.信息論視角下語言信息的定量分析[J]. 昆明民族干部學院學報, 2016, (11): 109-111.

    3.EFL課堂中形成性評價對二語學習的促學效果研究[J]. 景德鎮學院學報, 2017, 32(2): 95-98.

    4.創新創業理念下大學英語實踐教學模式研究[J]. 湖北經濟學院學報, 2017, 14(10): 147-149.    

    5.互動協同視角下讀后續寫對二語寫作語言準確性的促學效果研究[J]. 紅河學院學報, 2017, 15(6): 107-109.  

    6.續寫對二語寫作詞匯銜接能力發展的有效性研究[J]. 湖北第二師范學院學報, 2018, 35(1): 36-40.  

    7.篇際互文性視角下官方話語傳播的話語策略研究[J]. 淮北師范大學學報, 2018, 39(3): 78-82.  

    成果獎勵

    2017.5 滁州學院第八屆青年教師教學基本功大賽三等獎



    終審人:FLD

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