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    林倩倩
    文章作者:   發布時間: 2019-05-16   瀏覽次數: 786

    姓  名

    林倩倩

    政治面貌

    中共黨員

    專業技術職務

    副教授

    行政職務


    學歷/學位

    本科/碩士

    畢業學校

    安徽大學

    主要講授課程

    先后承擔了《大學英語》、《語音》、《聽力》、《基礎英語》、《高級英語》、《商務英語》等課程的教學任務,以及本科生畢業論文和畢業實習的指導工作。

    學習工作簡歷

    1999.9-2003.7 就讀于阜陽師范學院外語系,英語專業

    2007.9-2012.6 就讀于安徽大學外語學院,英語語言文學專業

    2014.2-2014.5 赴美國布里奇波特大學進行英語語言文學研修

    2003.6至今 滁州學院外國語學院從事英語教學

    教研、科研情況

    課題

    1.主持滁州學院2008年度校級教學研究項目《拋錨式教學模式”在大學英語口語教學中的運用研究》(2008jy011);

    2.主持滁州學院2012年度校級教學研究項目《新建本科院校不同二語水平者心理詞匯表征縱橫網絡的實證研究》(2012jyy033);

    3.主持滁州學院2012年度科研啟動金資助項目《大學英語教學改革下的大學生英語學習動機與自主性及其影響因素的研究》(2012qd29);

    4.主持2015年度安徽省教育廳人文社會科學一般項目《后MOOC時期的SPOC模式在ESP教學中的運用研究》(SK2015B09);

    5.參與滁州學院2009年度教學研究項目《基于語料庫的中國英語學習者詞匯搭配遷移現象研究》(2009jyy006),排名第三;

    6.參與2011年度安徽省教育廳人文社會科學專項課題《不同任務類型對詞匯附帶習得的影響--檢驗投入量假設》(2011sk443),排名第二;

    7.參與滁州學院2012年度教學研究項目《新建本科院校應用型人才培養模式下英語專業翻譯教學中語用能力培養及效果研究》(2012jyy020),排名第二;

    8.參與2014年度安徽省教育廳教學研究一般項目《翻轉課堂和微課教學理念在MOOCs時代下大學英語教學中的運用研究》(2014jyxm370),排名第二;

    9.參與2015年度安徽省教育廳人文社會科學重點項目《整體-分析型認知風格對口譯認知加工過程的影響研究》(SK2015A436),排名第二。

    論文

    1.《從“黑暗”和“心”的象征意義看<黑暗的心>的主題》中國科技信息(2008/07,四類;

    2.《模糊語言在英語廣告中的應用》考試周刊(2008/16),四類;

    3.《從修辭學的角度看英語廣告中的模糊現象》科教文匯(2008/06,四類;

    4.《女性主義翻譯思想及在小說漢譯中的例證》滁州學院學報(2009/04,三類;

    5.《“拋錨式教學模式”在大學英語口語教學中的運用研究》長春理工大學學報(2011/01),三類;

    6.《不同學習任務對詞匯附帶習得的影響》西北民族大學學報(2013/04,三類;

    7.《出版“走出去”戰略背景下的翻譯問題思考》編輯之友(2014/09,二類;

    8.《應用型本科院校大學生英語學習動機與自主性及其影響因素的研究》湖北科技學院學報(2015/03,三類;

    9.《出版產業對翻譯產業融合發展的思考及啟示》中國出版(2016/11,二類。

    專利

    1.《一種窗戶滑動結構》,實用新型,2015年,第一;

    2.《一種便于擦洗的窗戶結構》,實用新型,2015年,第一;

    3.《兩用型玻璃窗》,實用新型,2015年,第一;

    4.《一種曬衣架》,實用新型,2015年,第一。

    成果獎勵

    1.獲得滁州學院外國語學院首屆青年教師教學基本功大賽二等獎

    2.獲得滁州學院外國語學院第三屆青年教師教學基本功大賽二等獎

    3.獲滁州學院“雙能型”教師稱號



    終審人:FLD

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